2019年3月26日晚6.30，以“传媒课堂：学者人物通讯写作”为主题的专题讲座在苏州大学文综楼1102隆重举行。本次专题讲座由传媒学院科协主办，邀请了许静波老师作为主讲人。许静波老师主要围绕学者人物通讯写作的“真”与“美”，向同学们讲解了人物通讯写作的注意点。
许静波老师提出新闻与文学有相通之处，认为二者都具有“真，善，美”这三个特点，并着重强调了真与美。他提出“学者人物通讯写作”应该分为三个部分，分别为采访前的准备，采访中的注意点以及采访后通讯的“美”。
许静波老师提出“三学”概念，即”学历，学理，学脉“。”学历“即要求同学们在准备时要对这个学者的学科涉猎范围进行详细了解，比如新闻学这个专业的学科历史并不长，所以研究新闻学的学者大都有着丰富的学科专业研究；”学理“即是要求同学们明确通讯稿的方向，他建议同学们可以通过知网等途径了解该学者的研究方向，并做出相应的文献综述，强调同学们要有着宏大的专注，即通过专著，翻译，文献整理这三个方面对该学者的“学理”进行了解；“学脉”则要求同学们有了解该学者的经历和学派来源的意识。这“三学”在采访前的准备里占有极其重要的地位。
而关于采访中的注意点，许静波老师建议大家提前与被采访者约定合适的时间，地点以及采访时长，注意现场发挥，营造一个相对放松的谈话环境，不能一上来就提出问题，而要通过轻松幽默的寒暄帮助被采访者放松心情，以便能够进行深度访谈。
关于采访后人物通讯的写作要点，许静波老师认为“美“是相当重要又极容易被忽视的一点。他举了《南方周末》的例子，《南方周末》报刊喜欢通过写一个个体或一群人，去展现其背后个时代的发展。老师建议同学们尽量往这个方向努力，设法从不同的角度去展现人物形象并挖掘其背后所展示的时代发展趋势。
在讲座的最后，许静波老师语重心长地总结道，通讯写作的第一步是真实，第二步是”美“，第三步则要求同学们视野要更加广阔，通过人物通讯写作进行锻炼，从而提升学术研究能力。
许静波老师的讲座详细而生动地告诉同学们人物通讯写作在采访前，采访中以及采访后的注意点，也告诫了同学们要让自己的视野更加广阔，力图从个体上研究时代的脉络和现象，在座的同学们都纷纷表示受益匪浅。