此次的微电影写作讲座于2019年5月15日晚6：00在传媒学院二楼学术活动中心召开，主办方是传媒学院学生科技协会，主讲人是王玉明老师。
在讲座开始之初，王玉明老师首先简单的谈了谈为什么现在的学生们学不到知识，写不出好东西。其一是因为现在各种各样的平台非常杂乱，缺少科学系统的课程和教学，另一个原因就是目前市场上很多电影的制作水平不够高，鱼龙混杂，可供大家学习观摩的优秀资源较少。接着王玉明老师给大家展示了一部名叫《一分三十秒》的微电影，他讲评道，这部微电影好在对白非常少，但又不失精炼，其中的道具具有一定的象征意义，而且结尾采用画外音报道，整体表现格外精彩。
随后就进入了正式的微电影剧本写作讲解了，王玉明老师首先以自己的方式给大家解释了微电影的定义，即微电影是演员表演的记录，具有表情达意的作用。要写好一个微电影的剧本，必须先塑造一个人物，好的人物形象要具有独特性，即独特的命运，独特的内心视角。其次要将人物具体化，要讲述在人物得成长过程中产生过重大影响的事件，最后再有选择的加上个性化的细节，整个人物才能丰满起来。除此以外，人物要有坚定的目标，并且坚持用具体行动去实现这个目标。人物还要具有主动性，他的行为要表现个人意志和内心世界，王老师如是说道。
在讲完如何塑造人物形象之后，王玉明老师表示情节的安排也是微电影剧本写作中很重要的一部分。在构思情节时大家应该先思考故事的结尾，其次才是故事的情节发展以及开头引入。在整个故事中情节发展一定要有转折，转折要具有深层含义和思考价值，并能造成戏剧化的效果，产生既在人们的意料之外，又在情理之中的作用。王玉明老师还提示，经典情节的反向运用也许也能获得与众不同的戏剧化效果，而在故事情节的发展中人物关系的搭建同样不容忽视。
讲完情节安排这一知识点后，王老师给同学们推荐了几部值得一看的电影，如：《一个勺子》、《未择之路》等，并向大家说明了微电影写作的“3P”原则（即professional、personal、private）。王老师还提醒大家一定要广泛涉猎各种各样的影视作品，增加自己的观影量，同时也要注意观察细节，如此才能获得源源不断的创作灵感。
不知不觉间，讲座已经接近尾声，关于微电影剧本创作中的人物对白，在王玉明老师看来，能用画面叙述的事情就不要让人物说话，要精用对白，人物之间的对白一定要口语化，每句对白只表达一个意思。讲座的末尾是学生提问环节，在与王老师短暂而又不失精炼的交流之后，相信在座的同学们对微电影剧本写作的技巧都有了更深的认知，希望大家今后都能写出更好的剧本，积极参加各类大赛赢取荣光。