2019年10月9日下午14：00，以“传播学研究的不同理论学派和方法”为主题的学术讲座在苏州大学传媒学院独墅湖校区文综楼二楼学术中心隆重举行。本次学术讲座由传媒学院科协主办，邀请了美国纽约州立大学传播系洪浚浩教授作为主讲人。洪浚浩教授以传播学研究的不同理论学派和方法为中心，系统地讲述了与传播学相关的知识。
洪浚浩教授讲到，传播学在中国是一门引进的学科，最早是在西方发展起来。前20-30年我们在跟着西方学习，带有盲目性，容易受前人思想的影响，在选择理论学派、运用传播学的研究方法上不是很自觉。但无可厚非，因为这带有历史的必然性。洪教授以现任华东师范传播学吕新雨教授对中国传播学40年发展的回顾的会议为例，讲述了中国早期传播学的研究同样具有重要意义，回顾历史并以史为鉴，取优补阙，可以助力发展。后20年我国开始自觉地了解传播学，包括如何正确地看待不同理论学派、研究方法。
结合自身经历，洪浚浩教授讲到，直到现在，学派之间的对立与矛盾仍然激烈。传播学主要学派的分为行政学派和批判学派。两者一个把传播看成一个过程，通过经验人为地改变其中的步骤，以达到理想的结果，但太过看重利益；另一个从文史哲的角度出发，将传播与社会、政治、经济、文化等相结合，更有深度与厚度，但问题是怎么上升到普遍规律。两大学派据理力争，各不相让。流派的不同导致方法的不同，而这些不同归根结底在于你怎么看待传播，不能肯定地说谁对谁错。
洪浚浩教授指出，二十世纪80年代开始，传播学就不再特别强调某一个学派，而是强调学者要看到各个学派的方法、优点与不足，做到能更自主的选择研究的方向与内容。我们要了解不同的学派，但受所看到的面的局限性与差异性，不同学派的见解往往各不相同，关键是各学派能否从科学的层面上验证自身的理论，大家各有长处与不足，学者要做到的，应该是从不足中看到教训，从长处中吸取经验。
关于研究生怎么做研究，洪教授指出研究生要学会研究方法与理论思维，这往往会让你脱颖而出。同时指出理论探索重要，但不是一朝一夕可以完成，要经过反复长时间的推敲。
最后，洪浚浩教授指出，传播学是一门与时俱进的学科，且与社会有着密切的联系。当代，传播学进行了转型，由人文学科向社会学科转型。并就“为什么会有这样一个转型、为什么这个转型发生在美国、怎么来看待这个转型”做了详细的解说。
洪浚浩教授的讲座对传播学的研究有着深刻的指导意义，也为学者在传播学的学习方法上指点迷津，在座诸位纷纷表示受益匪浅。